耀泰幼教裝備,助力科學(xué)保教

千萬(wàn)不要把幼兒園變成學(xué)校，運(yùn)用好4000個(gè)小時(shí)為孩子人生奠基。
功能室配備模式，為走班上課，混齡學(xué)習(xí)等改革提供空間。
告別小學(xué)化，玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓玩成為孩子的重要學(xué)習(xí)方式。
習(xí)慣即教育，我們課程設(shè)計(jì)的所有活動(dòng)都是為孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。
黨的十九大報(bào)告首次提出“幼有所教”，這是黨和國(guó)家發(fā)出的重視學(xué)前教育的強(qiáng)烈號(hào)。山東耀泰致力于尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，用先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的課程體系、豐富的游戲裝備，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，助推幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。
寶勝達(dá)幼兒園整體裝備政策標(biāo)準(zhǔn)明確。教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，兒童的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展?！渡綎|省幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》【魯教基發(fā)[2018]4號(hào)】，對(duì)幼兒園配備做出明確規(guī)定。
寶勝達(dá)幼兒園整體裝備教育理念先進(jìn)。讓幼兒的一切活動(dòng)都轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣，這是為幼兒終生奠基的全新理念。這個(gè)理念不僅能較好貫徹玩中學(xué)、學(xué)中玩的教育思想，而且能為徹底擺脫小學(xué)化教學(xué)提供重要支撐。
寶勝達(dá)幼兒園整體裝創(chuàng)新了幼教配備模式。以功能室配備模式取代區(qū)角配備模式，是幼教裝備概念的繼承與創(chuàng)新，必將引發(fā)幼兒教育裝備觀念的大轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)幼兒裝備模式新潮流，實(shí)現(xiàn)幼兒教育裝備的升級(jí)換代。
寶勝達(dá)幼兒園整體裝備一切以尊重幼兒為前提。遵重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重孩子玩是學(xué)習(xí)的天性，為幼兒教學(xué)改革提供了充足空間，功能室玩具種類(lèi)、數(shù)量充足，能使一個(gè)班級(jí)統(tǒng)一安排課程活動(dòng)，降低了教學(xué)指導(dǎo)的復(fù)雜程度，大大提高了教學(xué)效益。還為同年級(jí)不同班走班上課，不同年級(jí)混齡上課，大、中、小班共同上角色表演課、閱讀課等提供了較為充分的條件。
寶勝達(dá)幼兒園整體裝備追求教學(xué)質(zhì)量社會(huì)效益雙提升。依靠自身專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)精心研制了系統(tǒng)的課程裝備體系，玩教具數(shù)量充足，玩具箱方便搬移，便于學(xué)校統(tǒng)一管理、督查，能給參觀團(tuán)體帶來(lái)感官震撼，課程開(kāi)設(shè)后續(xù)服務(wù)優(yōu)良。
幼兒園功能室配備模式將成為幼兒教育裝備新潮流！