寒假來(lái)臨，泰山學(xué)院附屬中學(xué)的學(xué)生領(lǐng)到新書(shū)的同時(shí)還領(lǐng)到一本《寒假課程作業(yè)超市》。這是各科老師從課程的高度精心設(shè)計(jì)的寒假作業(yè)。共有7個(gè)板塊，分別是知識(shí)梳理，溫故知新；課題學(xué)習(xí)，自主探究；讀書(shū)成長(zhǎng)，奠基人生；生活拓展，風(fēng)采展示；科技創(chuàng)新，綜合實(shí)踐；安全自護(hù)，緊急避險(xiǎn)；社會(huì)生活，道德體驗(yàn)。七個(gè)板塊各有偏重、各具特色又組成一個(gè)有機(jī)的整體，將學(xué)生的寒假點(diǎn)染成七彩假期。

本次的作業(yè)設(shè)計(jì)凸顯五大特點(diǎn)：1.凸顯了知識(shí)建構(gòu)和思維導(dǎo)圖的復(fù)習(xí)作用；2.凸顯了知識(shí)探究與深度學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)功能；3.凸顯了傳統(tǒng)文化與春節(jié)民俗的研究功能；4.凸顯了社區(qū)服務(wù)與家政勞動(dòng)的實(shí)踐作用；5.凸顯了家庭閱讀與全民閱讀的終身學(xué)習(xí)作用。

各類(lèi)作業(yè)以超市菜單形式呈現(xiàn)，有必做有選做。課程設(shè)計(jì)上關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的體驗(yàn)。讓學(xué)生在完成課程的過(guò)程中積累知識(shí)、提高能力、提升素養(yǎng)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將舉行一系列的評(píng)比，以簡(jiǎn)報(bào)的形式對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰，同時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。