體育活動和比賽，有助于培養(yǎng)學生敏銳的觀察力、運動的感知能力、集中靈活的注意力、高效率的記憶力、豐富的想像力以及靈活的思維能力，同時在體育鍛煉中還可以直接學到許多體育、衛(wèi)生和其他自然科學知識，提高文化素養(yǎng)?；诖耍?/span>岱岳區(qū)學校本著“以體育德、以體健身、以體促智”的宗旨，寓教于德，全面做好學生體質提升工作，為學生健康成長奠定堅實基礎。

一是用理念做引領。體育運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學生的組織紀律觀念，集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅忍不拔的的意志品質。它在帶給學生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學生的全面發(fā)展和一生發(fā)展。為了確保足球教育面向全體學生，岳峰小學堅持“品體如岳，才智如峰”教育的思想，讓體育教育進入每一個班級的課堂，達到每一個學生都具備足球技能、乒乓球技能、體育運動技能，掌握初步的足球知識，了解足球的發(fā)展歷史，激發(fā)熱愛足球運動的情感，在活動中形成勇于拼搏、敢于競爭、團結合作的品質，并把在足球活動中形成的精神遷移至更廣泛的學習生活中去，使學生具備勤奮刻苦、持之以恒、善于交往合作的學習和做人品質。

二是用活動做助推。各學校開展大課間活動。大課間體育活動中將足球運動確定為特色內(nèi)容，活動形式新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術性于一體。大課間活動時間為30分鐘，分“集中－分組－集中”三個階段完成。各學校通過組織各類比賽豐富學校體育活動。岳峰小學本年度學校舉行了第三屆校長杯足球聯(lián)賽、五屆趣味運動會、5月藝體節(jié)、乒乓球聯(lián)賽、三棋聯(lián)賽、廣播操比賽、冬季跑操比賽、校園吉尼斯比賽以及冬季陽光體育比賽等。

三是用課程做載體。各學校積極開發(fā)以特長培養(yǎng)為主的社團課程。岳峰小學通過每周一次“快樂星期四”選課走班，為學生提供43項社團課程套餐，其中足球、乒乓球、三棋、跆拳道等課程已成為學校精品課程，實現(xiàn)了課程選擇的百分百。同時，學校合理利用家長資源為學校發(fā)展助力，通過家長義教、家長志愿者等活動，為學生提供了豐富的體育課程資源。

四是以文化做提升。各學校利用網(wǎng)站、廣播站、微信平臺等及時報道學校體育工作、宣傳特色成果。