為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校改革經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，推動泰安教育高質(zhì)量發(fā)展，11月23日上午，市教育局在泰安二中召開了全市教育管理專家報(bào)告會，特邀全國著名教育家、北京十一學(xué)校校長李希貴作了關(guān)于教育管理方面的報(bào)告。會議由市教育局黨委委員、副局長徐炳倫主持。

  會上，李希貴校長作了題為《新時(shí)代教育管理者的10項(xiàng)修煉》的報(bào)告。他指出，今天的孩子是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的棟梁，必須加強(qiáng)教育管理的十項(xiàng)修煉，實(shí)現(xiàn)他們由“學(xué)歷”向“學(xué)力”的轉(zhuǎn)變。要深刻理解新時(shí)代育人的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生具有必備品格和關(guān)鍵能力的“核心素養(yǎng)”；要鞏固教師主導(dǎo)地位，提高教師教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力；要適應(yīng)情緒勞動的工作性質(zhì)，對系統(tǒng)問題、個(gè)性問題、成長中的問題樹立正確的問題觀；筑牢“防火墻”，更新“殺毒軟件”提防教育“氣流沖擊，提升干部、教師、學(xué)生的積極性；要實(shí)現(xiàn)線性思維到坐標(biāo)思維的轉(zhuǎn)變，兼顧各方，有“矩陣思維”；要管理“客觀原因”，有“看起點(diǎn)”的思維，從小、從點(diǎn)滴做起；要構(gòu)建關(guān)鍵關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，弄清學(xué)校、老師、學(xué)生發(fā)展所需要的關(guān)鍵人物，并穩(wěn)定與他們的關(guān)系；要分權(quán)賦能，從管理走向治理，成立多元治理主體，責(zé)、權(quán)、利明確；要為教師提供工具和方法，而不能簡單下達(dá)指令；要圍繞能力需要尋找資源，把自己切換到成長模式。李校長的報(bào)告，見真著實(shí)，高屋建瓴，既尊重教育規(guī)律，又引領(lǐng)教育實(shí)踐，為我市進(jìn)一步厘清普通高中未來發(fā)展方向，推進(jìn)教育改革、課程改革、育人方式變革，具有重大的啟發(fā)意義和指導(dǎo)意義。

  徐炳倫在主持講話中指出，要從教育思想、教育實(shí)踐、教育改革三個(gè)層面認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會李校長報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)以致用，以學(xué)促用，堅(jiān)持立足實(shí)際辦教育，大力弘揚(yáng)新時(shí)代泰山挑山工精神，努力深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教研興校、科研強(qiáng)校，積極構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系；要推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制調(diào)整、制度改革、教師培訓(xùn)、課程整合，形成立德樹人新格局，實(shí)現(xiàn)泰安教育高質(zhì)量發(fā)展。

  市教育局有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)；市教育局機(jī)關(guān)副科級以上干部；各縣市區(qū)教育局局長、分管局長，基教科科長、教研室主任、教研員；全市高中、初中校長及分管教學(xué)的副校長；市直小學(xué)校長、分管教學(xué)的副校長；市直高中級部主任、副主任；家長代表、教師代表等共計(jì)800余人參加了會議。