魯教督字〔2017〕4號(hào)

各市教育局：

現(xiàn)將《山東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

山東省教育廳

2017年10月18日

山東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

根據(jù)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》《山東省教育督導(dǎo)條例》和教育部發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》要求，結(jié)合我省學(xué)前教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、督導(dǎo)評(píng)估目的

建立和完善我省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估制度。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的分類指導(dǎo)和監(jiān)督管理，引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，保障幼兒身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、督導(dǎo)評(píng)估原則

（一）以評(píng)促建原則。推動(dòng)各市、縣（市、區(qū)，以下簡(jiǎn)稱縣）通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估促進(jìn)幼兒園加強(qiáng)自身建設(shè)，提高保教質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)薄弱幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

（二）客觀公正原則。以幼兒園實(shí)際情況為依據(jù)，督導(dǎo)評(píng)估程序透明，結(jié)果公開，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）注重實(shí)效原則。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用，為幼兒園提供指導(dǎo)和幫助，為決策提供依據(jù)和建議。

三、督導(dǎo)評(píng)估范圍和周期

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估范圍為轄區(qū)內(nèi)所有為3-6歲兒童提供保育教育服務(wù)的幼兒園（班、點(diǎn)），以薄弱幼兒園為重點(diǎn)。

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估周期為3―5年。在一個(gè)周期內(nèi)，縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)制定督導(dǎo)規(guī)劃和年度督導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園（班、點(diǎn)）至少進(jìn)行一次督導(dǎo)評(píng)估。

四、督導(dǎo)評(píng)估方式

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估主要采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問(wèn)卷調(diào)查、