為促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，從2016年起，岱岳區(qū)在各鎮(zhèn)（街）推行“鎮(zhèn)村一體化”管理體制。

一是統(tǒng)一布局規(guī)劃。第一個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃開始之際，依照《山東省幼兒園登記注冊(cè)管理辦法》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)各鎮(zhèn)域幼兒園實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r以及幼兒出生情況，結(jié)合人口密度及變化趨勢(shì)，堅(jiān)持大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦的原則，逐步調(diào)整優(yōu)化幼兒園布局，落實(shí)每處幼兒園“服務(wù)半徑1.5公里，覆蓋人口3000-5000人”的規(guī)定，整合學(xué)前教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境。

二是統(tǒng)一教師管理。增加幼兒園教師招考比例,區(qū)教育主管部門每年在教師招考過(guò)程中，拿出一定比例用于招考幼兒園教師，并分配到各中心幼兒園。截至目前，全區(qū)幼兒園公辦教師102人；統(tǒng)一教師培訓(xùn)，每年教育局都對(duì)各幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，并發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的管理職能，有中心園承擔(dān)二級(jí)培訓(xùn)，幼兒園完成園本培訓(xùn)，很好的落實(shí)了“三位一體”層級(jí)培訓(xùn)模式的作用；統(tǒng)一教師考核，區(qū)教育局制定《幼兒園教師考核細(xì)則》，有各鎮(zhèn)根據(jù)自己的實(shí)際管理情況制定自己鎮(zhèn)街教師考核細(xì)則，負(fù)責(zé)對(duì)各園教師進(jìn)行考核；保證教師工資待遇，教師工資發(fā)放要求不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY水平，并要給教師加入養(yǎng)老保險(xiǎn)，財(cái)政承擔(dān)養(yǎng)老保險(xiǎn)的比例不低于30%，各鎮(zhèn)街根據(jù)自己財(cái)力支付，但保證不能低于全區(qū)要求。

三是統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)各幼兒園的辦園類別，教育局聯(lián)合物價(jià)局、財(cái)政局統(tǒng)一核準(zhǔn)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并以文件形式下發(fā)到各幼兒園，要求幼兒園給家長(zhǎng)進(jìn)行公示，規(guī)范收費(fèi)行為；中心幼兒園建立資金使用審批制度，嚴(yán)格資金支出程序，支出單據(jù)實(shí)行“四人聯(lián)簽”制。各幼兒園把收費(fèi)的支出項(xiàng)目列出計(jì)劃，搞好預(yù)算，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園統(tǒng)籌安排，優(yōu)先用于教師工資發(fā)放和幼兒園自身建設(shè)和發(fā)展。

四是統(tǒng)一業(yè)務(wù)管