為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極構(gòu)建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的德育工作體系，深入實(shí)施全員育人導(dǎo)師制。

一是明確責(zé)任，抓好引導(dǎo)。學(xué)校要求全體教師“既是老師也是導(dǎo)師，既抓質(zhì)量也抓育人”，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，每位導(dǎo)師都要對所任教班級的學(xué)生進(jìn)行幫包，每人幫扶6-8名學(xué)生，利用有效時間開展工作，做好育人工作。

二是注重過程，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校建立《導(dǎo)師工作檔案袋》《學(xué)生成長導(dǎo)師制工作手冊》，要求導(dǎo)師嚴(yán)格落實(shí)受導(dǎo)學(xué)生檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心交流匯報(bào)制度、特殊案例會診制度。在教育過程中，導(dǎo)師要和班主任、學(xué)科教師及學(xué)生家長相互配合、相互協(xié)調(diào)開展工作，做好學(xué)生成長過程記錄。

三是創(chuàng)新載體，凝聚合力。